Die berufliche Orientierung im Berufsvorbereitungsjahr an der Fachschule Viventa unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, ihre persönliche Identität, Werte und Fähigkeiten mit beruflichen Perspektiven in Beziehung zu setzen. Ziel ist die Förderung einer reflektierten, selbstwirksamen und entscheidungsfähigen Persönlichkeit als Grundlage für eine gelingende Berufswahl.
1. Fokus auf Lifeskills: Selbstkenntnis und persönliche Entwicklung
Im ersten Schritt steht die Selbstreflexion im Zentrum. Die Jugendlichen setzen sich mit der Frage auseinander, wer sie sind, welche Haltungen und Motive ihr Handeln prägen und wie diese im Alltag sichtbar werden.
Durch Übungen zu Selbstwahrnehmung, Selbstreflexion und Werteklärung lernen sie, eigene Potenziale zu erkennen und persönliche Zielvorstellungen zu formulieren.
Diese Phase stärkt grundlegende Lifeskills wie Selbstbewusstsein, Eigenverantwortung, Motivation, Kommunikationsfähigkeit und Entscheidungsfreude.
2. Fokus auf Jobskills: Berufsorientierung und Bewerbungsprozess
In einem zweiten Schritt wird die innere Klärung mit den äusseren Anforderungen der Arbeitswelt verknüpft. Die Schülerinnen und Schüler lernen den Berufswahlprozess systematisch kennen und setzen sich mit Bewerbungsstrategien auseinander.
Sie analysieren Erfolgsfaktoren gelungener Bewerbungen, erstellen und überarbeiten ihre Bewerbungsdossiers und trainieren Bewerbungssituationen praxisnah.
Dabei erwerben sie zentrale Jobskills wie Teamfähigkeit, Selbstorganisation, Problemlösungskompetenz und adressatengerechte Kommunikation.
3. Kompetenztraining und Selbstwirksamkeit
In Intensivwochen und Workshops werden die individuellen Ressourcen gezielt gestärkt. Über Kompetenztrainings und kleine Assessments erleben die Lernenden Selbstwirksamkeit und erfahren, dass eigenständiges Handeln und reflektierte Entscheidungen ihren beruflichen Weg positiv beeinflussen.
Diese Erfahrungen fördern Motivation, Ausdauer und Verantwortungsbewusstsein – Schlüsselkompetenzen für Ausbildung und Beruf.
4. Bewerbungswerkstatt und individuelle Förderung
Im Berufswahlcoaching und in der Schreibwerkstatt bringen die Schülerinnen und Schüler ihre fachlichen und überfachlichen Kompetenzen in Passung zu konkreten Berufsanforderungen.
Parallel dazu schliessen sie fachliche Lücken, erweitern Stärken und bereiten sich gezielt auf Aufnahmeprüfungen (z. B. Multicheck, Fachmittelschulen) vor.
Individuell begleitetes Lernen unterstützt hier die Entwicklung von Lernstrategien und Selbstmanagement.
5. Abschlussprojekt: „Meine Erfolgsbewerbung“
Der Berufswahlprozess mündet in das Projekt „Meine Erfolgsbewerbung“, in dem die Jugendlichen ihren gesamten Lern- und Entwicklungsprozess reflektieren, dokumentieren und präsentieren.
Diese Abschlussarbeit dient der Sichtbarmachung erworbener Lifeskills und Jobskills und fördert die Fähigkeit zur Selbstpräsentation und zur Evaluation eigener Lernfortschritte.